Ερώτηση Για πολύ έξυπνους

Επίσης δεν αναφέρονται πουθενά αυτά που λες. Ούτε ότι τα σημεία μεταξύ τους ενώνονται με ευθείες γραμμές, ούτε καν ότι τα σημεία και οι γωνίες είναι τρεις.

Ακριβώς επειδή δεν αναφέρεται πουθενά ότι οι γραμμές του σχήματος βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα μεταξύ τους, τα υπόλοιπα είναι προφανή.
Ο ορισμός του ημιτόνου μιάς γωνίας στην τριγωνομετρία, αρκούσε για να αποκαλυφθεί η οφθαλμαπάτη, χωρίς άλλους υπολογισμούς.

Γε-ρό-λυ-κοι .......γε-ρό-λυ-κοι  !!!

Επάνω τουουουους !!! 

Αέέέραααα !!! 

Παρακαλώ βοηθήστε.

Ας υποθέσουμε ότι κάθε πλευρά του τετραγώνου του μιλιμετρέ είναι 1 μέτρο και δεν υπάρχει μαϊμουδιά στη γραμμογράφηση δηλαδή όλα τα σχήματα μέσα στο μεγάλο τρίγωνο πατάνε ακριβώς επάνω στις γραμμές του μιλιμετρέ.

Τότε έχουμε:

a. Σχήμα πράσινο ανοικτό.        Εμβαδόν = (2x3)+(1x2)=8 τετρ. μέτρα
b. Σχήμα πορτοκαλί.                Εμβαδόν = (2x2)+(1x3)=7 τετρ. μέτρα
c. Τρίγωνο πράσινο σκούρο.            Εμβαδόν = (5x2)/2=5 τετρ. μέτρα
d. Τρίγωνο κόκκινο.                    Εμβαδόν = (8x3)/2=12 τετρ. μέτρα

Σύνολο                                                  Εμβαδόν = 32 τετρ. μέτρα

Μεγάλο τρίγωνο                      Εμβαδόν = (13x5)/2= 32,5 τετρ. μέτρα

Αυτό πως γίνεται οεο ?


  Καλές θάλασσες

Βασίλη δεν είδες την απάντηση;

H γραμμή που φαίνεται σαν υποτείνουσα του υποτιθέμενου τριγώνου, δεν είναι ευθεία (άρα και το σχήμα δεν είναι τρίγωνο).

Δηλαδή στην μια περίπτωση η γραμμή αυτή μικραίνει το εμβαδόν του σχήματος κατά μισό
κουτάκι (τετραγωνικό μέτρο έτσι όπως το έθεσες) και στην άλλη περίπτωση το μικραίνει κατά μισό κουτάκι.




Μιλτιάδη,
Προφανώς στην απάντηση το εξηγεί πιο αναλυτικά για να γίνει πιο εύκολα κατανοητό.

γεια σας κι απο εμενα !

Δημητρη με τον πινακα που τους εδωσες μηπως τους μπερδευεις?

Αν θυμαμαι καλα αλλιως πρεπει να ξεκινησεις να κανεις plot το ολο σκηνικο!

Από ότι φαίνεται, θα καταντήσει σήριαλ η υπόθεση.
Το σχήμα είναι τρίγωνο.
Η υποτείνουσα είναι ευθεία, καθώς και οι μεταξύ τους πλευρές, είναι κάθετες και ευθείες.
Αυτές έχουν πράγματι μήκη 5 και 13 αντιστοίχως, άρα πράγματι το εμβαδόν του είναι 32,5.
Έως εδώ, ουδέν λάθος.
Το λάθος αρχίζει, όταν στα επιμέρους εντός του μεγάλου τριγώνου σχήματα δίνουμε ως μήκη των πλευρών τους, αυτά που νομίζουμε ότι βλέπουμε με το μάτι.
Δεν είναι έτσι.
Σε καμία περίπτωση δεν υπολογίζονται έτσι αυτά τα μήκη, παρά μόνον με τριγωνομετρικούς υπολογισμούς.
Παρόλον ότι η μικρή πλευρά του πράσινου μικρού τριγώνου, υπολογίστηκε ως έχουσα μήκος 1,875 ή (=1,923) με περισσότερη αριθμητική προσέγγιση εσείς συνεχίζετε να την υπολογίζεται ως έχουσα μήκος 2.
Αυτό σημαίνει ότι κανένα εσωτερικό σχήμα δεν έχει κάποιο μήκος πλευρών ως αυτό που με το μάτι φαίνεται να έχει.
Τί να πώ....

Universita di Bologna (Ingegnere Civile), Mιλτιάδη?

Δηλαδή δεν την περνάω την τάξη 'δάσκαλε' ? 


  Καλές θάλασσες

Universita di Bologna (Ingegnere Civile), Mιλτιάδη?

Και αυτό, αλλά και Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο (1976-1980) Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών-Συγκοινωνιολόγων.
Δηλαδή, περασμένα μεγαλεία, διηγώντας τα να κλαίς, διότι αυτό που μετράει είναι το σήμερα και το σήμερα είναι μηδέν εκ μηδενός ίσον μηδέν.

Δηλαδή δεν την περνάω την τάξη 'δάσκαλε' ? 

Βρε Αλμπάνο, γιατί το λές αυτό, εφόσον ήσουν ο πρώτος που εκφράστηκε περί "μαϊμούς" γραμμογράφησης.
Άλλωστε η διαφορά μεταξύ 2 και 1,92307692305 είναι πολύ μικρή.
Και όμως αυτή η μικρή διαφορά, διαφοροποιεί και όλα τα υπόλοιπα μήκη.